torsdag 14. mai 2009

Prøve Eksamen


Prøve eksamen nr 2
Heldigvis var det ikke så mye å grue seg til med tanke på vi har hatt et lignende før og fått tilbake meldinger av feilene våre.
Denne gangen skulle vi drar ut på stranda og lage oss en URO..-->
Jeg hadde jo forbederedt meg og laget en selv for å vise det frem så barna viste hva de skulle lage og hvorfor de skulle lage det.
Dette er jo da kjempe viktig for barna å vite dette.
Jeg syntes det gikk som det skulle og kunne ha gjort noe bedre men tok det til meg og skal prøve å rette alle mulige feil til EKSAMEN...
Jeg hadde forberedt alt dette på forhånd og gjort klar så vi kunne gå kjapt gjennom det og ikke bruke lang tid på å lage uroen... Dette blir jo kjedelig for sensor...
Så jeg tok en vri og laget et par konflikter som igjen jeg løste......
Glad for at vi har det og kan øve oss på eksamen.......

Aktivitetene på praksisstedet

Jeg har hatt to aktiviteter.

Jeg har jo da valgt tema Psykisk og Fysisk helse.
Jeg har hatt med barna i gymsalen og hatt aktiviteter .


dette har da gått bra men ikke helt perfekt for det blir det aldri. Jeg har i hvertfall hatt fremgang i det. Fordi første gangen jeg hadde utførte aktiviteten så hadde jeg glemt å gjøre et par ting som da gjorde at barna hadde lit vanskeligheter i gymsalen. Dette gjaldt da gymsko/innesko..... Dette ble jo da for glatt for barna så de falt en del å slo seg.. Og dette ble ikke noe morsomt for barna... Dette er jo da forstålig når jeg gjorde det lille feilen der og ble til en stor enn utover aktiviteten... Men heldivis så kom jeg på at tar de av sokkene så vil de ikke skli lenger.. Da begynte det å gå bedre og bedre...
Også er det lurt å ha meg seg fløyte når man jobber med barn i 1 klasse. Man blir lit sliten av å bruke stemmen hele tiden.

Mer får dere høre bare gi meg lit tid =)
Mer detaljer kommer etterhvert.....

onsdag 13. mai 2009

Praksisstedet............

Heisann sveisann!








Ja, da er vi på praksis stedet igjen.

Like mye spennende og morro som sist. Dette er jo da kjempe fra. Jeg liker arbeidsplassen og utfordringene jeg får den tid her og der.

Her jobber jeg,koser meg, lærer meg og jobber med målene i Prosjekt Til Fordypning.

Det er mye på engang men faktisk så trives jeg og lærer i samme slenget. Sånn vil vi ha det.

Vi har jo en god del med mål når vi kommer til PTF. Bla. være god rollemodell og være en kreativ barn og ungdomsarbeider.


Jeg jobber forskjellig til enhver tid. Noen ganger er jeg å løser konflikter mens andre ganger er jeg å leker med barna selv. Barn liker at de voksne er engasjerte og vil være med dem å leke. De konfliktene jeg har prøvd å løse har ikke vært innmari vansklige men det er en del av utfordringene. Dette er da en slags interesse konflikt. Jo mer leker det finnes på SFO/skole/barnehage så blir det bare mere interesse konflikter. Dette kommer da av at de vil ha den leke for seg selv eller at flere vil ha samme leke i samme tid. Når jeg kommer inn i bildet så prøver jeg å løse disse interesse konfliktene ved å få dem til å samarbeide, leke sammen og vente på tur. Dette er jo en viktig fase for disse barna å lære seg å samarbeide og vente på tur. Så jeg klarer jo da nesten alltid å komme på idee'r.

Heldigvis så har jeg fagarbeidere som kan veilede meg om jeg er i vansker og trenger hjelp.